Rubrica
Tema de redação VUNESPdissertativo-argumentativo

Saúde mental dos jovens: o que cabe à escola, à família e ao poder público

2 correções grátis. Sem cartão de crédito.

Proposta

Comando da redação

Com base nos textos de apoio e em seus conhecimentos, redija um texto dissertativo-argumentativo, em norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema: o cuidado com a saúde mental dos jovens deve ser tratado como responsabilidade da escola? Apresente um ponto de vista claro, sustente-o com argumentos e discuta a divisão de responsabilidades entre escola, família e serviços públicos de saúde. Não copie os textos de apoio, não escreva em versos e não assine o texto.

Tipo de redação
Dissertativo-argumentativo ou conforme edital
Extensão
Conforme edital
Tempo no simulado
60 minutos
Coletânea

Textos de apoio

Texto 1

Professores relatam, com frequência cada vez maior, alunos ansiosos, desmotivados ou isolados, que faltam às aulas sem motivo aparente ou que choram em sala sem conseguir explicar por quê. A escola é o lugar onde o jovem passa boa parte do dia e onde um adulto atento pode perceber sinais que a família, por cansaço ou distância, não enxerga. Por isso muitas redes de ensino passaram a discutir a presença de psicólogos nas escolas, rodas de conversa e protocolos para encaminhar casos graves. O professor, porém, não é terapeuta, e boa parte deles diz não ter preparo nem tempo para lidar com o sofrimento que chega até a lousa.

Texto próprio, Rubrica

Texto 2

Parte do debate gira em torno das causas. Pressão por desempenho, uso intenso de redes sociais, insegurança quanto ao futuro e conflitos familiares aparecem entre as explicações mais citadas, e nenhuma delas nasce dentro da escola. Daí o argumento de que exigir da instituição de ensino a solução de um problema que a sociedade inteira produz é injusto e ineficaz. Do outro lado, há quem responda que a escola não precisa resolver tudo para fazer diferença: basta que acolha, identifique e encaminhe, em articulação com unidades de saúde e com as famílias. A questão é definir até onde vai o papel de cada um, para que o jovem não fique sem cuidado enquanto os adultos discutem de quem é a tarefa.

Texto próprio, Rubrica

Estratégia

Como abordar este tema

O comando pergunta se a escola deve ser responsável, e a resposta mais sólida define um papel preciso para ela em vez de responder sim ou não de forma absoluta. Uma tese possível: a escola é responsável por acolher e encaminhar, não por tratar; o tratamento é do serviço de saúde e o acompanhamento diário, da família. Desenvolva um parágrafo para cada ator e mostre o que acontece quando um deles falha, usando situações concretas de sala de aula e de posto de saúde. Fuja de generalizações sobre juventude e redes sociais sem articulação com o argumento. O critério de Coesão e Coerência exige que os três atores apareçam conectados, não em listas soltas; use conectivos que marquem a relação entre eles. Na conclusão, retome a tese e proponha um fluxo simples de cooperação.

Correção

Como a VUNESP corrige esta redação

Ver todos os critérios da VUNESP →
  • 1

    Cumprimento da Proposta

    0–5

    Leitura correta do tema, adequação ao gênero, cumprimento das instruções e do tipo textual solicitado.

  • 2

    Desenvolvimento e Argumentação

    0–8

    Defesa de ponto de vista, consistência argumentativa, repertório, coerência global e progressão das ideias.

  • 3

    Coesão e Coerência

    0–4

    Articulação entre parágrafos, conectivos, retomadas anafóricas, fluidez de leitura e encadeamento lógico.

  • 4

    Norma Culta

    0–3

    Ortografia, morfossintaxe, concordância verbal e nominal, regência, pontuação e vocabulário.

Nota total: 20 pontos. Classificatória (até 20 pontos).

Escreva este tema contra o relógio

60 minutos, proposta no formato da VUNESP e a nota por critério no fim. O texto é salvo enquanto você escreve.

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